compartir y competir

Podría parecer que los términos compartir y competir fueran excluyentes el uno del otro, pero la realidad nos demuestra que esto no es así.

 Saber competir es algo absolutamente necesario en la sociedad actual. Diría, incluso, que competir es algo innato en la mayoría de las personas.

Ejemplo: un ejemplo es un emprendedor luchando y compitiendo cada día por sus sueños.

 Compartir, en cambio, también puede tener una vertiente negativa.

Mantener modelos basados en un esquema del compartir puede llegar a provocar actitudes de dejarse llevar, de falta de iniciativa, de falta de actitud creativa y, incluso, puede llevarnos a la pasividad, limitando el propio crecimiento personal y, a veces, nos puede llevar a delegar la responsabilidad personal en el grupo.

Ejemplo: Los buenos compañeros que se pasan las Compartir suponen partir de un grado de autonomía previamente saber detectar necesidades y qué hacer para solucionarlas

 Compartir significa trabajar en equipo, asumir la corresponsabilidad, la responsabilidad compartida con otros. Aprender a compartir significa saberse autónomo pero no independiente, sino interdependiente

 Ejemplo: En una empresa se debe llevar el competir y compartir para que haya ganancias y liderazgo

 Muchas veces, el liderazgo marca de forma importante el modelo de comportamiento de una organización. Cuando hablamos de liderazgo pensamos siempre en una persona visionaria que tiene muy claras las cosas y marca el camino al resto.

Ejemplo: Todos los líderes deben en cuenta a los demás para tomar las decisiones.

¿Por qué el liderazgo compartido? Nadie es suficientemente completo para dominar el entorno. Una persona tendrá una visión más estratégica, otra unas capacidades más operacionales, y otra, habilidades para desarrollar las competencias personales del equipo y gestionar sus emociones

Ejemplo: en una empresa se necesita todo tipo de personas.

Según mi experiencia, para lograr esta armonía en una organización, hay seis aspectos que hay que potenciar:

1. Aprender y enseñar a vivir la vida con energía y entusiasmo.

2. Potenciar un buen clima relacional.

3. Educar en la buena gestión del tiempo. Hay un tiempo para cada cosa: para el trabajo, para la broma, para la familia,

4. Desarrollar la visión positiva y la resiliencia.

5. Propiciar el trabajo cooperativo e interdisciplinar.

6. Hacer que los individuos busquen tiempo para pensar

7. Fomentar el sentido del humor.

CONCLUSION: Este taller nos ayuda a comprender como compartir y competir al mismo tiempo muy buena la actividad.